W listopadzie uczniowie klas I–III Szkoły Podstawowej oraz kilkoro dzieci uczęszczających na zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju wzięli udział w czytaniu uczestniczącym, które stało się okazją do wspólnego odkrywania radości płynącej z literatury. Bohaterką spotkań była książka Marleny Gambal „Dzień Pluszowego Misia”, przygotowana w formie busy booka oraz wzbogacona o symbole komunikacji AAC Mówik, ułatwiające aktywny udział wszystkim uczniom – także tym, którzy komunikują się w alternatywnych sposób.
Busy booki, czyli książki sensoryczne, to wyjątkowe publikacje stworzone z myślą o aktywnym odkrywaniu treści. Zawierają ruchome elementy, rzepy czy ukryte zadania, które angażują dzieci w działanie i pozwalają im poznawać historię poprzez dotyk, manipulację i zabawę. Dzięki temu uczniowie mogą wielozmysłowo doświadczać treści, rozwijać motorykę małą, spostrzegawczość oraz logiczne myślenie. Busy booki są szczególnie pomocne podczas pracy z dziećmi o różnych potrzebach edukacyjnych, ponieważ ułatwiają koncentrację i zachęcają do aktywnego udziału w zajęciach.
Dzięki metodzie czytania uczestniczącego dzieci mogły włączać się w przebieg historii poprzez wskazywanie symboli, powtarzanie komunikatów, a także wykonywanie prostych zadań manipulacyjnych związanych z książką.
Szczególne podziękowania kierujemy do uczniów klas SPdP, którzy wraz z biblioteką szkolną aktywnie włączyli się w przygotowanie książki. Ich pomoc w tworzeniu elementów busy booka sprawiła, że publikacja stała się jeszcze bardziej atrakcyjna, barwna i dostosowana do potrzeb młodszych odbiorców.
Zajęcia były pełne uśmiechu, zaangażowania i twórczej współpracy. Cieszymy się, że wspólne czytanie staje się w naszej szkole tradycją, która integruje uczniów, rozwija kompetencje komunikacyjne oraz wzmacnia zainteresowanie literaturą.
{gallery}2025-2026/czytanieuczestniczace{/gallery}